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第六十六章 教师节（第1页）

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是只给班主任送，还是给所有任课老师送又是一个纠结的问题。

还有，如果老师不接受或者对此反感，那也是好心办坏事。

送，还是不送，送，送多少，真是个难题，让诸多家长纠结的很。

张轩皓曾听一位同事说，他的女儿在一所重点中学上初三，上个月开学排座位，班主任将他女儿调到后面的角落里。

孩子回家一说，家长知道班主任是一个什么样的人，第二天就拿了一千块钱的购物卡送给了班主任，当天，孩子又重新回到了前排的位置。

当然，不排除有个别老师的职业道德有问题，利用职务之便总想从学生家长身上得到一些好处。

对于小学，初中，高中老师来说，教师节就是他们的春天。

一到教师节，各种贺卡、鲜花、钢笔、月饼、购物卡、电子产品、vl包等，接踵而来。

一般按照学生家庭的富裕程度和学生的学习成绩的反比值，来决定礼物的档次。

也就是家里越有钱，而成绩越差的学生，家长送得礼物就越贵重。

很多家长认为送礼就可以代替一切，也就决定了收了礼物，就要有所付出，俗话说拿人手软，吃人嘴短。

家长也不是傻子，不会无缘无故、不求回报地送些贵重礼物来孝敬老师。

他们的总有一些各式各样的目的，有的希望班主任老师，能够将自己的孩子安排在前座；有的是希望老师让自己的孩子当个班干部；有的希望老师在课堂上多关注，多点播一下自己的孩子。

有的则是害怕如果自己不表示，老师会在学校忽略孩子。

当然大部分家长还是希望老师能够多教一些知识给自己的孩子，让自己孩子学会学习，学会做人做事，在有朝一日能够考上理想的大学。

相比之下，对于很多大学老师来说，教师节就是一种的痛。

由于大学与高中，初中，小学的教育方式及学习方式不一样，在大学里不再以成绩论英雄，任课老师下课就直接奔向下一个教室，老师与学生交流的机会比较少，大部分学生也不愿意过多与老师进行交流等原因。

这就导致大学老师在学生心中的“份量”

，相对高中老师来说，是直线下降的。

所以在大学里，很少有学生会给老师送教师节礼物，甚至很多老师连祝福的短消息都收不到一条。

（ps：为笔者来说，我是一名大学老师，听说为了转专业，为了不挂科，为了就业，送礼的现象还是普遍存在。

青蛙会飞在这里希望这些送礼的家长们，有送礼的心思倒不如好好教育自己孩子！

给孩子树立一个好榜样！

也请家长们别破坏了师生之间这种单纯的美好。

）

也希望大家能对教师多一些尊重和理解！

毕竟对于大部分老师来说，送礼真是多余的。

虽然老师收入不太高，但多是知书达理，严以修身之人，教书育人就是本职工，是会不在意家长表心意的礼物，更不会因为哪一个学生家长没有上礼而另眼相待。

学生与老师相遇，不要假装是陌生人，而学生的一句“老师好！”

，就是老师最好的礼物！

师者，传道授业解惑也。

自古以来，教师在社会上都具有崇高的地位。

然而，在送礼之风中，教师的社会形象不断被损毁，导致社会地位也每况愈下。